回复 黄郁泰 :在她看来,从教育改革的角度来说,微专业主要有3种面向:“一是‘向宽’,在本科专业覆盖不到的地方加强专业交叉融合;二是‘向深’,在本研衔接领域,在本科生、研究生的延伸阶段进行扩充;三是应用性,学生进修后用于就业。”
回复 叶婷玮 :
回复 刘雅惠 :2025年全国高考报名人数1335万