中新网加德满都5月31日电(记者 崔楠)第十八届“汉语桥”世界中学生中文比赛及第五届“汉语桥”世界小学生中文秀尼泊尔赛区决赛30日在加德满都谷地勒利德布尔市举办，200余名中尼师生参加活动。
两个组别的20名小选手们在现场进行中文演讲，展示才艺。最终，由中国教师范雨欣指导的尼泊尔学生安艺青(Aarogya Niraula)获得尼泊尔赛区中学组一等奖；中国教师张怡星指导的尼泊尔学生陈俐莎(Ashlesha Adhikari)获得尼泊尔赛区小学组一等奖。
据悉，本次中小学生“汉语桥”尼泊尔赛区相关比赛由中国驻尼泊尔大使馆主办，尼泊尔国际中文教育志愿者之家、英华学院承办。(完)
郭泰合
回复 蔡靖雯 :
王亦柔
回复 陈伟霞 :文化建设依靠劳动创造，服务于实现人的价值。唯物史观认为，文化是人为的，体现着人的生命活动的性质，是人超越自然本能的自由自觉活动的结果，这是文化的本质特征。人作为文化成果的创造主体，也应该成为文化成果享有的主体。文化产品作为人的自由自觉活动这一类本质对象化的成果，也应该体现和提升人的主体力量。基于此，文化产品和劳动者之间是否具有内在统一关系，成为衡量文化建设成效的重要标尺。文化建设与人民群众具有辩证统一的关系，要求文化建设既要依靠人民群众，把人民群众丰富多彩的劳动实践活动作为文化创新的源泉，又要把确证和增强人民群众在劳动创造过程中的主体地位作为文化建设的旨归，服务于实现人民群众创造历史的主体价值。此外，文化主体性不仅体现在劳动者个人层面，也彰显于民族国家层面。重视发挥文化养心志、育情操的作用，涵养全民族昂扬奋发的精神气质。中华民族的文化主体性依赖于中华民族的独立自主，这已经成为一个基本的文化建设思想指引和行动指南，不断凝聚独立自主这一中华民族精神之魂，以“两个结合”推动文化创新，建构中国自主知识体系，是确保文化建设成效的基本保障。
李淑和
回复 吴家佑 :“汉语桥”世界中小学生中文比赛尼泊尔赛区决赛举办
