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  类型:南非剧
  时间:2025-06-03 06:37
剧情简介

  新华社北京5月31日电 6月1日出版的第11期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加快建设教育强国》。

  文章强调,教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来,我们坚持把教育作为国之大计、党之大计,全面贯彻党的教育方针,作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策,确立到2035年建成教育强国的奋斗目标,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

  文章指出,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。建设这样的教育强国,必须全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系。

  文章指出,建设教育强国是一项复杂的系统工程,要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系、知识学习和全面发展的关系、培养人才和满足社会需要的关系、规范有序和激发活力的关系、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。

  文章指出,如期建成教育强国,任务艰巨、时不我待。第一,坚定不移落实好立德树人根本任务。坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。加强党的创新理论体系化学理化研究阐释,构建以各学科标识性概念、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系。不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。第二,强化教育对科技和人才的支撑作用。坚持推动教育科技人才良性循环,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以科技发展、国家战略需求为牵引,完善高校学科设置调整机制和人才培养模式。优化高等教育布局,培育壮大国家战略人才力量。第三,提升教育公共服务质量和水平。坚持以人民为中心,不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性,让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。优化区域教育资源配置,持续巩固“双减”成果,深入实施国家教育数字化战略,提升终身学习公共服务水平。第四,培养造就新时代高水平教师队伍。实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,不断提高教师培养培训质量,统筹优化教师管理与资源配置。提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。第五,建设具有全球影响力的重要教育中心。深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,不断提升教育国际影响力、竞争力和话语权。积极参与全球教育治理,为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。

  文章强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。要坚定信心、勇毅前行,为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗。

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最新评论(461+)

杨雅雯

发表于2分钟前

回复 林哲一 :另外,管仲提出“凡治国之道,必先富民”的观点。孔子倡导人人都应有受教育的权利。无论中国处于何种政治制度下,教育方面的这一传统都能被感受到。孟子指出:“民为贵,社稷次之,君为轻。”他的民贵君轻思想随后得到进一步发展。


项家玮

发表于8分钟前

回复 林雅安 :中东问题专家 董漫远:是这样的。以色列现在政府是六党联合政府,最大的党是内塔尼亚胡领导的利库德集团,但是他被这些极右翼的小党绑架、拿捏。现在有两个极右翼的政党对内塔尼亚胡形成了严重的掣肘,一个刚才提到的国家安全部长本-格维尔及他领导的党派,以及现在财政部长斯莫特里赫及其领导的党派。他们都是来自约旦河西岸的定居点,从本轮巴以冲突升级爆发以来,他们就一直坚持非常强硬的立场。比如说以色列在加沙的军事行动造成了人道主义灾难,本-格维尔还认为内塔尼亚胡手软,应该不顾这些东西,就是把哈马斯消灭。他还主张要趁加沙战事,犹太人定居点可以占更多的巴勒斯坦土地,现在还公然叫嚣说要在阿克萨清真寺去挑事。更重要的是他主张要打掉伊朗的核设施,指责内塔尼亚胡政府现在是软弱,所以他正在把内塔尼亚胡的政府推向战争冒险的怪圈中。


陈亭贞

发表于1分钟前

回复 张维喜 :《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》


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